Crianças descobrem as antiguidades - Jornal Cruzeiro do Vale

Quando ouviram a história "A Princesa e a Ervilha", os alunos do Pré I do Centro de Desenvolvimento Infantil Deputado Francisco Mastella questionaram as professoras Marise Kremer Theiss e Janice Franzosi sobre o que seria um museu. Para sanar a curiosidade das crianças, as professoras levaram os estudantes esta semana para conhecer o museu da Família Colonial, em Blumenau.
As crianças escutaram atentas as explicações e fizeram muitas perguntas aos guias do museu. "Todos ficaram encantados com os objetos antigos, fazendo comparações com os de hoje, como o telefone e a máquina fotográfica, que antes era tão grande e hoje é tão pequena. Ficaram impressionados com a ideia de que antigamente as pessoas usavam pinico e não tinham banheiro dentro de casa", conta a diretora do CDI, Juliana Pitz Zuchi.
Para a professora Marise, a visita foi muito significativa, já que a iniciativa surgiu a partir do interesse das crianças. "O objetivo do passeio foi alcançado, já que as crianças tiveram a compreensão e o entendimento do que é um museu e de que existe uma diversidade deles, como de carros, de animais e de objetos, que foi o visitado pelo grupo", destaca.
Aproveitando a oportunidade, a turma conheceu a biblioteca, o Mausoléu de Dr. Blumenau e apreciou exposições de telas e esculturas na Fundação Cultural. "Assim o passeio contribui para a ampliação do repertório cultural das crianças", acrescenta a diretora.

Período II B
O grupo de crianças do Período II B, das professoras Tânia e Marlete tiveram durante esta semana um desafio a cumprir: reconstruir os carrinhos da turma.
Segundo a professora Tânia, estes são os brinquedos mais utilizados pelo grupo, mas também os mais danificados. O desafio era reaproveitar parte dos carrinhos e fazê-los de forma mais resistente. Para isso decidiu-se utilizar restos de madeira, parafusos e cola especial no conserto dos mesmos.
Para isso o grupo contou com a ajuda de um aprendiz de marceneiro, Jean, cedido pela empresa JR Confecções que aprovou a iniciativa das professoras.
A atividade foi no primeiro momento realizada com todo grupo, onde foi conversado sobre o porquê de consertar os carrinhos reaproveitando parte dos estragados, o valor que devemos dar ao que temos, e a necessidade de cuidar dos brinquedos. Então o Jean apresentou todos os materiais a serem usados e depois em pequenos grupos realizou com a ajuda das crianças o conserto.
O trabalho foi cansativo, já que juntar "cacos" e madeira exige além de habilidade, reflexão. O resultado atingiu o objetivo: mostrar as crianças que é possível consertar, reaproveitar e criar, e que é preciso cuidar, porque dá trabalho arrumar.